1.获取信息的能力　现代信息的表现形式多种多样。文字、数据、图像、声音等都是信息。信息的来源有实验、观察、上网查询、调研、期刊等。信息社会中，谁掌握更多的信息，谁就占居着主动。科研工作就是要创新，没有世界范围的丰富信息来作参考，如何可能创新。而信息不会从天上落到你手中，需要你具备相当高的获取信息的能力。有这种能力，才能当好学科带头人。

　　2.利用工具的能力　医学科研常用的工具有医学试剂、设备、计算机、英语、统计等，利用现代工具的能力在21世纪极为重要。工具是人脑、手和腿的延伸。搞科研创新就要善于掌握和利用。

　　3.实际动手的能力　学科带头人首先要以身作则，率先垂范。科研设计、调研、实验、手术等要能够动手做，学科带头人是业务上的能工巧匠，而不是纯粹的行政和领导，不是靠嘴指挥人。

　　4.分析归纳的能力　善于从混杂的因素中分析出清晰的脉络，或从众多的头绪中归纳出要点。有独立分析和解决问题的能力，有当机立断作出决策的能力，有民主倾听群众意见的能力。

　　5.组织管理能力　学科带头人要能够组织起一班人团结拼搏，协调各个分工、管理全面课题。要知能善任，任人唯贤。既注重科研选题设计，又注重成果转化生产。通过机制改革、制定管理制度，借助于机制和制度去管理，并非事无巨细，样样躬亲。激励机制和约束机制要并行，科研管理和财务管理要并行。主要内容是对人的管理，要充分发挥和调动一班人的积极性和创造性，这是学科带头人应具备的主要能力。